domingo, 19 de abril de 2020

SESIÓN 03 USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS

Título: USO ADECUADO DE LAS HERRAMIENTAS

Propósito
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Capacidad: Aplica habilidades técnicas.
Desempeño
  • Selecciona procesos y emplea con pericia habilidades técnicas, siendo responsable con el ambiente, para manipular adecuadamente las herramientas de electricista.
  • Organiza acciones en función del tiempo y de los recursos de que dispone, para lo cual establece un orden y una prioridad que le permitan alcanzar dentro del tiempo establecido describir cómo se manipulan adecuadamente las herramientas de electricista
Fecha y hora de entrega: 26-04-2020 hasta las 2:00pm
Enviar al correo: ricardopalmaept@gmail.com

¿COMO HACER MIS ACTIVIDADES?
1.- Si posee computadora y domina las herramientas informáticas puede hacerlo en word o el programa que mejor manejes
2.- A mano en tu cuaderno(si posees) o en hojas bond, de manera organizada y con letra clara y legible.
3.- Si lo hiciste en hojas bond los archivas en un folder, al cual denominaras portafolios.
¿COMO ENVIAR MIS ACTIVIDADES?
1.- Si lo hiciste en tu cuaderno u hojas, le tomas foto y puedes enviar por uno de estos medios WhatsApp, facebook (inbox), o correo electrónico.
2.- Si lo hiciste en computadora puedes enviar directamente por correo electrónico, luego imprimir y pegar en tu cuaderno.


ACTIVIDAD 01:Recuperemos nuestro saber previo. Responde de forma clara y precisa a estás preguntas de la clase anterior.

1.- Cuéntanos brevemente acerca del tema de la clase anterior, redactando de manera clara en no más de 5 líneas(renglones).
2.- ¿Cuál es la herramienta que permite sujetar, presionar y cortar los conductores y cables eléctricos?
3.-¿Cuál es la herramienta que se utiliza para pelar mangueras y conductores?
ACTIVIDAD 02:
2.1.- Lee y observa detenidamente la siguiente información.





2.2.- Ahora elabora un esquema de llaves donde organices la información anterior de forma prioritaria, secuencial y creativa.

 ACTIVIDAD 03: Utiliza de manera adecuada las herramientas para seguir paso a paso el vídeo y obtener el producto final.
Evidencias.- Deberás tomarte fotos o hacer un pequeño vídeo manipulando las herramientas para lograr elaborar lo que se te pide.

lunes, 13 de abril de 2020

SESIÓN 02: HERRAMIENTAS DE ELECTRICISTA

Título: HERRAMIENTAS DE ELECTRICISTA

PropósitoIdentificar y describir las herramientas eléctricas y sus partes.
Desempeño
  • Selecciona procesos y emplea con pericia habilidades técnicas, siendo responsable con el ambiente, para identificar las partes de las principales herramientas de electricista
  • Organiza acciones en función del tiempo y de los recursos de que dispone, para lo cual establece un orden y una prioridad que le permitan alcanzar dentro del tiempo establecido describir las partes de las herramientas de electricista.
Fecha y hora de entrega: 19-04-2020 hasta las 2:00pm
Enviar al correo: ricardopalmaept@gmail.com

¿COMO HACER MIS ACTIVIDADES?
1.- Si posee computadora y domina las herramientas informáticas puede hacerlo en word o el programa que mejor manejes
2.- A mano en tu cuaderno(si posees) o en hojas bond, de manera organizada y con letra clara y legible.
3.- Si lo hiciste en hojas bond los archivas en un folder, al cual denominaras portafolios.
¿COMO ENVIAR MIS ACTIVIDADES?
1.- Si lo hiciste en tu cuaderno u hojas, le tomas foto y puedes enviar por uno de estos medios WhatsApp, facebook (inbox), o correo electrónico.
2.- Si lo hiciste en computadora puedes enviar directamente por correo electrónico, luego imprimir y pegar en tu cuaderno.

ACTIVIDAD 01: Dibuja o pega en tu cuaderno u hoja de trabajo e identifica el mayor número de herramientas que vez en la imagen, colocando número y nombre. (Ejm: 1.- Destornillador plano)


ACTIVIDAD 02: Lee detenidamente el texto, luego elabora un esquema de llaves resumen.

HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL ELECTRICISTA
Las herramientas son instrumentos, por lo general, de hierro o acero y son empleadas en la realización de trabajos.
Las herramientas del electricista deben tener unos mangos o brazos bien aislados para soportar 600 voltios, y en tamaños adecuados que permitan hacer las operaciones principales: Instalar, reparar y dar mantenimiento a una instalación eléctrica. Para realizar una instalación de tipo visible las principales herramientas a utilizar son: alicates, destornilladores y Wincha métrica.
1. Alicates: Permiten hacer tres operaciones fundamentales: presionar, cortar y doblar. Se caracterizan por tener dos quijadas o mandíbulas que se abren o cierran, un eje o pasador de articulación, y dos brazos cubiertos de material aislante.
El electricista debe contar con tres alicates: universal, de corte y de punta.
El alicate universal empleado para sujetar, presionar y cortar los conductores y cables eléctricos.
El alicate de corte sirve principalmente para cortar y pelar los cables y conductores eléctricos. No se deben emplear para cortar alambres de acero porque se maltrata el filo de sus mandíbulas.
El alicate de punta, por su extremo agudo y fino, facilita el trabajo en zonas reducidas.
Sirve para sujetar tornillos pequeños y complementar el trabajo con el alicate universal. También puede ser usado para doblar, presionar, sujetar y cortar cables. Posee una ranura que permite pelar cables con mayor facilidad.
2. Destornilladores: Sirven para ajustar o aflojar los tornillos o estoboles de los artefactos, equipos o accesorios eléctricos. El electricista debe tener dos tipos de destornilladores: plano y de estrella. El primero permite trabajar con tornillos de cabeza con ranura plana, mientras que el segundo es empleado para tornillos de cabeza con ranura en forma de cruz, al que comúnmente se le denomina de estrella. Un destornillador tiene tres partes: Mango de plástico, vástago y punta. Sus dimensiones recomendables son de 10 a 17,5 centímetros (4 a 7 pulgadas).
3. Wincha métrica: Está formada por una lámina fina de acero graduada en metros, centímetros y milímetros, así como también en pulgadas; un soporte o cubierta de plástico o metal que permite enrollar y desenrollar la lámina graduada. Las winchas pueden ser de 3 y 5 metros para uso común, y también de mayor longitud para mediciones más grandes.
  
4. Martillo: Consta de una cabeza de acero con dos uñas, muy empleadas para sacar los clavos y un mango de madera. El martillo es indispensable para colocar en las paredes o techos los tarugos, que permitirán prefijar un tornillo y asegurar los interruptores, tomacorrientes, llaves de cuchilla, portalámparas y grapas de los cables eléctricos de tipo visible. Su uso es complementario al trabajo eléctrico.

5. Cuchilla de electricista: De hoja ancha y corta, se emplea para pelar mangueras y conductores de sección apreciable. Las hay de cuchilla con forma de hoz y punta aplanada para facilitar los cortes redondos y longitudinales.

ACTIVIDAD 03INVESTIGA, Dibuja o pega mínimo 4 imágenes de las herramientas señalando sus partes. (observa el ejemplo)




miércoles, 8 de abril de 2020

SESIÓN 01

Título 01: ESTABLECEMOS NORMAS DE SEGURIDAD 

PropósitoConocer las normas de seguridad e higiene para aplicarlas en nuestro ambiente de trabajo.

Desempeño
  • Planifica las actividades según sus rol, prioridad y objetivos y propone alternativas para establecer nuestras normas de seguridad.
  • Organiza un conjunto de acciones en función del tiempo y de los recursos de que dispone, para lo cual establece orden y prioridad que le permitan alcanzar la labor asignada presentando una lista de normas de seguridad e higiene.
Fecha y hora de entrega: 13-04-2020 hasta las 2:00pm
Enviar al correo: ricardopalmaept@gmail.com

COMO PRESENTAR MIS ACTIVIDADES:
1.- Si posee computadora y domina las herramientas informáticas puede hacerlo en word o en el programa que mejor maneje y enviarlo al correo indicado. Posteriormente puede imprimir sus trabajos y los archivara en un folder al cual denominara PORTAFOLIOS EPT y lo debe presentar al momento de reingresar a clases presenciales..

2.- Si NO posee computadora puede desarrollar su tema en hojas bond  o en su cuaderno de trabajo (si tiene) con la limpieza y el orden respectivo, tomar una foto y enviarla por el grupo de whatsApp o facebook. 

3.- Si sus trabajos lo realizó en hojas bond los archivará en un folder al cual denominara PORTAFOLIOS EPT y lo debe presentar al momento de reingresar a clases presenciales.

4. Si posee cuaderno dejar la hoja de respeto elaborar su carátula, dejar una hoja para copiar o pegar las normas de trabajo que se le dará a conocer, y recién desarrolla su tema.


ACTIVIDAD 01:

1.- Observa detenidamente la imagen y responde a las interrogantes.

      1.1.- ¿A qué oficio u ocupación esta representando la imagen?
      1.2.-¿Para qué le servirán al personaje los implementos que aparecen a su entorno?
       1.3.- Has tenido alguna mala experiencia con la corriente eléctrica. Cuéntame.

ACTIVIDAD 02:Lee detenidamente el documento.

NORMAS DE SEGURIDAD
Las normas básicas de seguridad son un conjunto de medidas destinadas a proteger la salud de todos, prevenir accidentes y promover el cuidado del material de los laboratorios. Son un conjunto de prácticas de sentido común: el elemento clave es la actitud responsable y la concientización de todos: personal y alumnado.
CLASIFICACIÓN DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD:
Desde el punto de vista de su campo de aplicación estas normas se clasifican en:
a)    Normas Generales: dirigidas a todo el centro de trabajo, o a amplias zonas del mismo, marcando directrices de forma genérica.
b)   Normas Específicas: dirigidas a actuaciones concretas señalando la manera segura de realizar operaciones determinadas.
IMPORTANCIA
Dentro de la empresa, la seguridad e higiene se encarga de proteger la salud de los trabajadores, de manera tal que se puedan prevenir los accidentes y enfermedades relacionadas a la actividad laboral. De este modo, mediante sus normativas específicas se busca optimizar el trabajo del personal y a su vez reducir los riesgos en el ambiente laboral.
La seguridad e higiene a partir de sus normativas intentan modificar el ambiente de trabajo de modo tal que se puede prevenir el surgimiento de enfermedades laborales; la aplicación de estas normas supone muchas veces adaptar ciertas conductas o modificar algún procedimiento de trabajo.
NORMAS DE SEGURIDAD CON UN TALLER DE ELECTRICIDAD.
CON APLICACIÓN DE ENERGÍA
Se recomienda no realizar servicio con aplicación de energía en el punto de trabajo, pero si se tuviera que hacer porque no hay otra posibilidad, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
1.- No utilice ropa húmeda y especialmente zapatos mojados. El cuerpo debe estar también seco.
2.- Coloque entre el punto de trabajo y el piso un material aislante y pise sobre él.
3.- Trabaje línea por línea. Cuando trabaje una línea, la otra, así como los contactos adyacentes deben estar aislados.
4.- Trabaje con herramientas en buen estado, aisladas y limpias.
5.- Terminado el trabajo en un punto determinado, aíslelo adecuadamente. Terminado todo el trabajo, esconda los conductores y cubra o tape estos conductores.
6.- En el supuesto de que, por cualquier razón, no pueda terminar en el punto de trabajo no deje los conductores sin aislamiento.
7.- Use una escalera. No haga pirámides con tablas, sillas, mesas o cualquier otro objeto. Cuando use una escalera simple, tenga en cuenta que se puede resbalar con cualquier movimiento.
8.- Si no está seguro que, en el punto por trabajar, existe o no tensión, tome las precauciones como si existiera tensión.

SIN APLICACIÓN DE ENERGÍA
1.- Antes de trabajar un punto determinado, saque de servicio dicho punto, manipulando su respectiva llave en el tablero de distribución.
2.- No pase por los ductos mayor cantidad de conductores que lo permitido por los planos y las tablas respectivas.
3.- Al pasar alambres, una persona debe jalar la wincha guía y la otra persona debe guiar el ingreso de los conductores para que el aislamiento no se deteriore.
4.- Realice las uniones y empalmes de acuerdo a las indicaciones que se dan en las clases teóricas, así como los encintados de acuerdo a lo requerido. Así evitará posibles cortos circuitos por deficiencias en el trabajo de uniones, empalmes y protección inadecuada de estos trabajos.
5.- Si realiza algún cambio en el plano, debe indicarlo en el mismo para su futura ubicación.
ACTIVIDAD 03: Después de la lectura elabora un esquema sinopsis donde resumas los puntos más relevantes de la lectura anterior.
ACTIVIDAD 04: Como trabajo de extensión elabora una infografía acerca de las normas de seguridad que debemos tomar contra el COVID-19